「本文来源:济南日报」

  “在条件较好的内地学校任教,不缺我一个;到艰苦的大西北援疆,不能少我一个。”为此,他作为山东首批援疆教师奔向边陲沃土。从教22年,张军全方位守护着每一个学生的成长,首创“小组自主互助式”班级管理模式,创新开发班级文化“六好”课程,研发序列化“六礼德育课程”,构建“”生活德育工作体系……他也在今年相继被评为济南市“教书育人楷模”、长清区“最美教师”。   从边疆到内地给孩子、给自己更多可能   “张老师,我在国防科技大学毕业后,目前在中国人民解放军某某部队工作,感谢您一直以来对我的谆谆教诲和关心”。今年5月,张军收到来自新疆学生杨虹桥的感谢信。   年9月,23岁的张军作为山东首批援疆教师,跨越多公里赴新疆支教,在他的努力下,许多孩子的未来有了更多可能……   张军支教是在新疆最北边的阿勒泰地区哈巴河县,而县二中又是全地区条件最差的学校。为此,他将先进理念融入当地教学,多次上示范课、公开课,组织全县召开教学研讨会,极大提升了当地教研水平。同时,针对少数民族学生学情,张军注重特长生培养,7名学生在新疆数学竞赛中分获一、二等奖,居全县第一名。当两年后离开新疆时,阿勒泰教育局书记说,“你人虽然回山东了,但你无私援疆的奉献精神将永驻哈巴河。”   “浇花要浇根,育人要育心。作为党员教师,更要精于教学业务,关爱每一个学生。”年,张军考入长清区实验小学。他要面对从中学到小学跨度大、教育教学方法不同的现实,一切从头开始。为此,他以济南市新课程教师教学能力大赛为契机,强素质练本领,锻炼提升自己,快速实现从中学到小学教育教学的跨越。深耕德育工作十余年用心培育每一名学生   “教师要热爱学生、了解学生,才能真正触摸到孩子们的心灵。”作为班主任,张军用心培育和关爱每一个学生。为此,他创新开发了班级文化“六好”课程,和学生成为好朋友。   张军深耕生活德育,构建了“”生活德育工作体系,聚焦“习惯养成、课堂生成、活动体验、文化育人、家校协作、社会实践”六条路径,让每个学生在多彩生活中幸福成长。   他带领团队研发的序列化“六礼德育课程”成为促进学生自主发展的助推器;由他牵头实施的“十讲三好”文明素养提升工程,每月让学生养成一种好习惯;聚焦益童品牌建设,建立递进式培养体系,促进班主任专业发展。   从教22年,党龄22年,张军在不同岗位上锻炼提升:10年班主任、3年级部主任、3年德育助理、1年德育副主任、1年德育主任……现在又分管学校德育工作,十多年来致力于学校德育工作已经让他成为一名德育工作的“内行人”。   近年来,长清区实验小学荣获“全国家校共育创新实验校”“省级文明校园”“省德育规范化学校”,入选济南市首批“百所家长学校示范校”,“六礼德育课程”、《全时空家校共育新生态》连续两年获评济南市首届德育品牌……在学校德育工作的功劳簿上,浸润着张军的付出和汗水,而他也先后被评为“市优秀班主任”“市教育科研先进个人”“区十佳师德标兵”“区德育工作先进个人”等荣誉称号。(本报记者武文佳)



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